武汉大学院长李红良作为一个教育者,竟然出现了徇私舞弊的现象,这难道是教育的本真?为何教育会越走越偏?
首先就是逐利本性导致的。人来人往,皆为利来,皆为利往,这是千古以来的本质,也是人类发展的一个重要推动力。在教育上,现在也是采取这样的方式,所有的事情货币化,例如宣传的状元,给予多多奖励,大家看到的往往就是利益,而不是教育的本真,所以,才会出现这样的问题。
其次就是社会导向导致的。很多人认为教育就应该是传道授业解惑,但是,这样的做法对于孩子家长而言未必认可,对于学校而言更加未必,因为要有成绩,因为要有考核,这样的情况下,就会出现一个很大的问题,如何能看到成绩?就是实实在在的分数,学生有了好成绩,家长高兴,学校高兴,社会也会高兴,在你好我好大家好的环境里,谁会在意孩子是不是快乐?孩子是不是有性格缺陷?
第三个就是家长的锅。现在的家长,认为只要是孩子有了好成绩,那就可以,哪怕是孩子不快乐,也无所谓。在孩子的成长过程中,不关注孩子的身心,只要孩子学习,周末让孩子报特长班。正所谓,有需求,才会有供给。这样,才会有那么多的老师来办班,有那么多的培训机构应运而生,家长只要给钱就可以了。
教育的本真是传道,而传道是一个长期的过程,是一个潜移默化的过程,正所谓,十年树木,百年树人。百年大计,教育为本。现在的教育,就是流水作业,所以,我们才会看到教育的现状,只要有了成绩,那里就是一片热土,只要有了成绩,那就是欢歌笑语,而不是平时的快乐笑脸。希望我们的教育能回归本真!
安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡,警方对此事的初步调查是排除他杀的可能性。因为这名安徽的女护士在南京脑科医院留有病历诊断书,诊断书证明这名安徽的女护士因为恋爱和堕胎还有被欺骗感情等事件导致确诊了“抑郁症”。抑郁症又称抑郁障碍,临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。 接下来我们一起来了解一下这个事件中的各种排除他杀的因素。
一、安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡前有遗书
安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡前给家里人留有遗书,经过她表弟的转述,我们得知安徽这位女护士的遗书内容大致是她有多么爱自己的陈副院长,有多么对不起自己的父母家人,因为被陈副院长欺骗感情和多次堕胎,对陈副院长又有着非常多的恨。
二、安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡前确诊
安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡前已经在南京的脑科医院确诊为了“抑郁症”,“抑郁症”是很容易让人做出过激的反应的,而且经过陈副院长的事情刺激到了这名安徽的女护士,很可能就是导致她选择死亡的主要原因。
三、安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡前请假
安徽的女护士在他们医院的陈副院长家楼顶死亡已经向医院请了假,但是还是欺骗自己的家人要去上班了,然后就独自上了陈副院长家的楼,再也没有下来。
我认为钱会影响一个人的社会地位,但它无法成为社会地位的代表。
社会地位是由经济、社会荣誉和威望共同决定的,如果荣誉和威望足够,经济这个因素指标是可以被缩小的。
《人民的名义》里的陈岩石陈老他有钱吗?并不是,陈岩石是原汉东省人民检察院前常务副检察长,但是这些过去的权利并不能让他有这么广泛的人脉关系,那么是什么让他的社会地位得以提升?
剧中提到,陈老十五岁参加抗战,已经年过80的陈老依旧再为人民服务,“一一六”事件但凡出了一点事陈老都是亲临一线,正如网友说的:“陈岩石的火把照亮了大风厂的未来”!
可能很多人不理解,一个已经不在位的人为何还要“多管闲事”,大概这就是那个年代的责任感和使命感吧,荣誉和威望不是只有金钱和权力才能换来,责任感和使命感也能为一个人带来无上的荣耀,但往往当事人并不注重那份荣耀,他们只是求个心安,因为为人民服务早已融入骨髓。
权利和金钱容易让人迷失,像陈老这样朴实的人硬是在大环境下做出了自己的抉择,用自己的责任感去奉献了一生,社会地位不是别人给的,一切都是靠自己的初心去挣的。
是原汉东省人民检察院前常务副检察长,但是这些过去的权利并不能让他有这么广泛的人脉关系,那么是什么让他的社会地位得以提升?剧中提到,陈老十五岁参加抗战,已经年过80的陈老依旧再为
断书证明这名安徽的女护士因为恋爱和堕胎还有被欺骗感情等事件导致确诊了“抑郁症”。抑郁症又称抑郁障碍,临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。 接下来我们一起
应该是传道授业解惑,但是,这样的做法对于孩子家长而言未必认可,对于学校而言更加未必,因为要有成绩,因为要有考核,这样的情况下,就会出现一个很大的问题,如何能看到成绩?就是实实在在的分数,学生有了好成绩,家长高兴,学校高兴,社